JMM n° 7

JMM n° 7 – 2022

Paroles de Jeunes- Les récits d’Ismaël et Wisdom

Coordonné par Cédric Morère et Daniel Senovilla

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SOMMAIRE

Présentation : La difficulté des jeunes migrants à s’exprimer sur leur parcours de vie ou la difficulté à créer un espace qui rend possible leur parole ?

Cédric Morère

Ismaël : une migration non calculée

Wisdom : aidé ou kiddnappé ?

LU – « Les héros du quotidien »

VU et ENTENDU – « Il y a du bon, il y a du mauvais »

“Migrations, citoyenneté et video // Cour’t d’histoires”- Concours organisé par le Rahmi auprès de collégiens et lycéens de Nouvelle Aquitaine

Deuxième édition de « Migrations, citoyenneté et vidéo // Cour(t)s d’histoires », deuxième vague de portraits touchants et bien documentés de la part d’élèves de Nouvelle-Aquitaine. Une véritable célébration de la mémoire de l’immigration régionale !

Ce concours consiste en la création, par des élèves de collèges et lycées de Nouvelle-Aquitaine, de portraits vidéo de 2 minutes de personnalités liées à l’histoire de l’immigration régionale, qu’ils soient célèbres ou anonymes, à partir d’archives collectées par les classes, mais aussi de créations et de prises de vues produites à leur initiative.

Les élèves ont pu réaliser ces portraits avec l’aide des réalisateurs-monteurs du collectif 13m². Ces professionnels ont produit un gabarit global et ont, ensuite, monté les films selon les indications précises des élèves.

VOIR LES 8 FILMS

La réalisation de ces films s’est déroulée comme suit :

  • Choix du sujet
  • Recherche de ressources archivistiques
  • Visite de l’exposition « Immigration des Suds »
  • Ecriture d’un scénario et d’une narration audio
  • Enregistrement des voix des élèves narrateurs
  • Fin de la collecte de ressources : archives, prises de vues directes, musiques et créations variées
  • Proposition du séquencier à 13m², avec précisions des intentions de montage, ainsi que des effets sonores et visuels désirés
  • Montage final

En 2022-2023, chacun des 8 établissements inscrits a réalisé un portrait. Le 31 mai 2023, avec présence d’un représentant de Migrinter, c’est la grande première pour tous ces films ! Un jury présidée par David Diop, prix Goncourt des lycéens, a délibéré à l’Hôtel de Région de Nouvelle-Aquitaine, dans la salle plénière, pour décerner les 3 lauréats de cette session 2023!

“Derrière les barbelés : l’histoire sombre du Polo Beyris”- Collège public Errobi, Cambo les Bains (64)

“Elle & Nous: une histoire de fraternité” – Lycée professionnel Jean Capelle – Bergerac (24)

Losseni, askatasurenako bidea (Losseni, la route de la liberté) – Piarres Larzabal Kolegioa- Ciboure (64)

Aussi nominés (et félicités pour la qualité de leurs films) :

Conchita Gutierrez – Le convoi des 927 – Collège Marc Chagall- Dompierre-sur-mer (17)

Blessures de guerre: une famille divisée par la guerre d’Algérie- LP2I- Jaunay-Marigny (86)

Les enfants du Cafi: insouciance dans l’exode- Collège Lucie Aubrac- Castelmoron-sur-Lot (47)

Mohamed Mechti: les combats d’un tirailleur français- Lycée professionnel Les Menuts (33)

Boubacar Doumbouya: le parcours d’un MNA- Collège Jean Jaures Bordeaux (33)

Presentación del documental “Migración Positiva” de la Fundación Picarral

Los representantes de las diferentes instituciones implicadas en el documental posan para la prensa. Crédito foto: Universidad de Zaragoza

Inspirado del proyecto Migration Positive que dirige el Observatoire de la Migration de Mineurs desde 2020, el documental Positive Migration producido y realizado por la Fundación Picarral, fue presentado el jueves 23 de febrero de 2023 en un acto celebrado en el Paraninfo de la universidad de Zaragoza en el que intervinieron la directora del documental, Elisa Castanera, diversas personas y jóvenes implicados en su realización, el Gobierno de Aragón, la universidad de Zaragoza y el OMM.

El documental está disponible en acceso libre en Youtube:

CÓMIC “MIGRACIÓN POSITIVA”

En colaboración con el dibujante Maxime Jeune, este libro presenta los principales resultados del proyecto Migración Positiva para el periodo 2020-2021. El libro presenta el origen de nuestras cuestiones, nuestra forma de explorarlas a través de una metodología participativa en contacto y con la implicación de los jóvenes migrantes, los encuentros que ha generado este proyecto y un primer análisis sobre los aspectos positivos de la experiencia migratoria en diferentes territorios. 
El texto escrito por Louis Fernier y Daniel Senovilla está ilustrado con los dibujos y diálogos de Maxime Jeune, que ha re-interpretado con humor y precisión las realidades que pudimos encontrar durante nuestro trabajo de campo.
Con el objetivo de dirigirse a un público amplio y variado, incluyendo académicos y profesionales interesados en temas migratorios, el libro “Migración Positiva” pretende también sensibilizar al público en general ofreciendo una imagen diferente – lejos de los conflictos, las controversias y las realidades sesgadas – de las aportaciones positivas de la presencia de personas migrantes en nuestras sociedades.  
El libro puede descargarse en el siguiente enlace: http://o-m-m.org/wp-content/uploads/2022/10/BD-Mig-Pos-pour-impression-ES.pdf

“POSITIVE MIGRATION” COMIC

In collaboration with the cartoonist Maxime Jeune, this book presents the main results of the Positive Migration project for the period 2020-2021. You will discover the genesis of our questions, our way of exploring them through a participative methodology with the involvement of young migrants, the rich encounters that this project generated, and a first analysis on the positive sides of the migratory experience on different territories. 

The text was written by Louis Fernier and Daniel Senovilla and illustrated by the drawings and dialogues of Maxime Jeune, who reinterprets with humour and accuracy the realities we encountered in the field.  

With the aim of addressing to a wide and varied public, including academics and professionals interested in migration issues, the book “Migration Positive” also seeks to raise awareness among the general public by offering a different image – far from the conflicts, controversies and biased realities – of the positive contributions of the presence of migrants in our societies.  

The book can be downloaded from the following link: http://o-m-m.org/wp-content/uploads/2022/10/BD-Mig-Pos-pour-impression-EN.pdf

Programme JdE Migration Positive, Poitiers 13-14 mai 2022

Journées d’études « Le rôle des réseaux d’hospitalité et de solidarité dans la (re)construction d’une vie ordinaire en France »

Ci dessous le lien du téléchargement du programme définitif des Journées intitulées « Le rôle des réseaux d’hospitalité et solidarité dans la (re)construction d’une vie ordinaire en France » 

http://o-m-m.org/wp-content/uploads/2022/05/Programme-JE-Migration-Positive-13-14-mai-2022.pdf

Ces deux Journées qui auront lieu à Poitiers les 13-14 mai prochains clôturent le projet Migration Positive que nous menons depuis septembre 2020.

L’entrée est libre les deux jours dans la limite des places disponibles (environ 150 par jour). Vous pouvez vous inscrire sur le lien suivant: Formulaire d’Inscription

Vendredi 13 mai la journée aura lieu à la MSHS de Poitiers: Localisation

Samedi 14 mai la journée aura lieu à la Maison des Trois Quartiers de Poitiers: Localisation Un concert solidaire aura lieu à la Maison des Trois Quartiers vendredi 13 mai à 20h30. Affiche et tarif (contribution aux projets de soutien aux jeunes migrants au niveau local) à venir.  

Samedi 14, vous avez la possibilité de réserver votre déjeuner au restaurant associatif du Toit du Monde. Pour réserver et régler à l’avance (souhaité), merci de contacter le TdM au 05 49 41 13 40 ou accueil@toitdumonde-csc86.org

N’hésitez pas à diffuser le programme et ces informations dans vos réseaux.

Au plaisir de peut-être vous voir à Poitiers au mois de mai !

JMM nº 6 – 2021



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Coordonné par Lydie Déaux et Benjamin Naintré

SOMMAIRE

ÉDITORIAL – LES ESPACES D’APPRENTISSAGE ET DE FORMATION DES JEUNESSES EN MIGRATION – Lydie Déaux et Benjamin Naintré
Dossier –  Espaces d’Apprentissage et de formation des jeunesses en migration – Partie 1

Scolarisation de première intention : contribuer à un dispositif intégré d’inclusion sociale des MNA – Guillaume Coron

Trajectoires scolaires de jeunes lycéennes migrantes allophones: Une étude qualitative dans un lycée de Marseille – Virginie Baby-Collin, Cécile Exbrayat, Luna Russo



Paroles de Jeunes

L’école de la vie selon Catalin
Dossier –  Espaces d’Apprentissage et de formation des jeunesses en migration – Partie 2

Facing the education obstacles in the Northern Parisian suburbs. The case of  the allophone Syrian Dome children in Saint-Denis – Yahya Al- Abdullah

BD- La drôle de rentrée de Nour  – Vincent Croguennec

 Le Je(u) en mouvement: la médiation théâtrale favorisant la résilience – Yagmur Gökduman, Julia De Freitas Girardi, Juliette Adjinacou Ménil, Laetitia Cathary, Filipe Soto Galindo, Gesine Sturm

 

 

Paroles de Jeunes

suite de l’entretien avec Catalin
Dossier –  Espaces d’Apprentissage et de formation des jeunesses en migration – Partie 3

Sans famille, sans patrie, au travail ? Stratégies institutionnelles d’orientation scolaire et professionnelle des MNA au tournant de la majoritéLisa Carayon, Julie Mattiussi, Arthur Vuattoux

À la recherche d’une insertion sociale réussie: le rôle des programmes d’accompagnement à l’emploi dans les parcours de vie des jeunes adultes étrangers non accompagnés en GaliceSofia Laiz

 

 

Paroles de Jeunes

FIN de l’entretien avec Catalin

LU – “D’une rive à l’autre”
VU – “Shakira”
ENTENDU – “Migration Positive”

Colloque “Accueillir les MNA en Seine-Saint-Denis”

Dans le cadre du projet de recherche-action MINA 93, porté par l’Institut Convergences Migrations et le Conseil Départemental de la Seine-Saint-Denis, un colloque de deux jours est organisé les 9-10 décembre prochains. Ce colloque permettra de faire un retour sur les premiers résultats de cette recherche et de proposer un retour d’expérience sur la collaboration entre recherche et institution visant à l’amélioration des conditions d’accueil des jeunes isolés étrangers. 
Vous trouverez le programme ci-dessous ainsi qu’un lien vous permettant également de vous inscrire à ces deux journées. Le colloque est en format hybride, présentiel et distanciel.

Inscriptions: https://gestion-en-ligne.cg93.fr/surveyserver/s/cg93/InscriptionscolloqueMINA93/questionnaire.htm

Podcast 9- Rencontre avec CAJMA 22- Collectif solidaire à Saint-Brieuc

Dans cet épisode, nous allons dans les Côtes d’Armor, en Bretagne. Dans la ville de Langueux, tout près de Saint-Brieuc, nous avons rencontré des personnes bénévoles engagées auprès de l’association CAJMA 22 (Collectif d’aide aux Jeunes Migrants et de leur Accueillants). Né à la fin de l’année 2016, le collectif revient aujourd’hui sur son histoire, ses engagements, et souhaite faire passer des messages.