{"id":819,"date":"2021-05-03T12:28:44","date_gmt":"2021-05-03T10:28:44","guid":{"rendered":"http:\/\/o-m-m.org\/?p=819"},"modified":"2021-05-18T15:06:38","modified_gmt":"2021-05-18T13:06:38","slug":"projet-adimena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/o-m-m.org\/index.php\/2021\/05\/03\/projet-adimena\/","title":{"rendered":"Projet ADIMENA"},"content":{"rendered":"

Projet ADIMENA<\/h3>\n

Le projet ADIMENA – Assurer le droit \u00e0 l\u2019information des mineurs non accompagn\u00e9s –<\/strong>\u00a0 repose sur l’organisation et la r\u00e9alisation d’ateliers collectifs d’information adapt\u00e9e destin\u00e9s aux mineurs non accompagn\u00e9s et aux jeunes migrants adultes. Les mineurs migrants sont globalement faiblement inform\u00e9s par rapport \u00e0 leur situation et aux proc\u00e9dures administratives ou judiciaires qui les affectent. Ce manque d\u2019information rel\u00e8ve d\u2019aspects fondamentaux comme les mesures appliqu\u00e9es pour leur identification, les possibilit\u00e9s d\u2019h\u00e9bergement, de scolarisation, d\u2019acc\u00e8s aux soins ainsi que sur les solutions durables une fois qu\u2019ils arrivent \u00e0 la majorit\u00e9. Les informations sont obtenues \u00e0 partir de diff\u00e9rentes sources\u00a0: les passeurs, les pairs migrants (adultes ou mineurs)\u00a0; les r\u00e9seaux sociaux\u00a0; les associations ou des personnes bienveillantes rencontr\u00e9es en cours de route.<\/p>\n

Les ateliers collectifs d\u2019information juridique est un util collectif participatif qui a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 en 2015 dans le cadre du projet de recherche MINAS (lien vers l\u2019onglet) et a depuis \u00e9t\u00e9 r\u00e9guli\u00e8rement appliqu\u00e9 dans diff\u00e9rents contextes g\u00e9ographiques (Paris, Marseille, Poitiers, Ceuta, Cadix, Jerez de la Frontera, etc.) Dans le cadre de ce projet, un double objectif a \u00e9t\u00e9 fix\u00e9 :<\/p>\n

    \n
  1. Informer les jeunes migrants de leur situation et de leurs perspectives d’avenir en cas d’\u00e9tablissement dans le contexte o\u00f9 ils se trouvent<\/em><\/li>\n
  2. Fournir des informations sur la situation et les possibilit\u00e9s l\u00e9gislatives dans les autres contextes europ\u00e9ens.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    (1) En ce qui concerne les mineurs qui souhaitent s’installer et construire leur avenir dans leur \u00e9tat de r\u00e9sidence actuel, l’information portera sur les diff\u00e9rentes phases de leur proc\u00e9dure d’accueil, dans ce contexte notamment l’identification et la d\u00e9termination de la minorit\u00e9, l’acc\u00e8s au syst\u00e8me de protection, la repr\u00e9sentation l\u00e9gale, l’acc\u00e8s aux soins de sant\u00e9 et \u00e0 l’\u00e9ducation, ainsi que les solutions durables qui leur sont propos\u00e9es dans leur transition vers une vie majoritaire et autonome.\u00a0<\/p>\n

    (2) Une approche similaire sera adopt\u00e9e \u00e0 l’\u00e9gard des mineurs qui ont exprim\u00e9 le souhait de poursuivre leur voyage migratoire vers de nouvelles destinations. Dans ces cas, le projet cherchera \u00e0 \u00e9tablir des protocoles de transmission d’informations sur le traitement et la situation de cette cat\u00e9gorie de migrants europ\u00e9ens dans d’autres contextes nationaux de l’environnement europ\u00e9en (France, Allemagne, Royaume-Uni, etc.), ainsi que sur les opportunit\u00e9s et risques juridiques qu’ils peuvent rencontrer dans ces autres destinations.<\/p>\n

    Livrables : <\/p>\n